Jedyna godna rzecz na świecie: twórczość. A szczyt twórczości to tworzenie siebie.

Leopold Staff

Działalność plastyczna, podobnie jak zabawa, stanowi potrzebę rozwojową i jest jedną z głównych form aktywności dziecka. Jej istotne znaczenie polega na tym, że zespala procesy emocjonalne, poznawcze i motoryczne przebiegające na różnych szczeblach systemu nerwowego, a przez to przyczynia się do harmonijnego rozwoju osobowości dziecka. Twórczość plastyczna sprzyja redukowaniu napięć emocjonalnych, uspokaja, daje dużo radości i satysfakcji, wzmacnia poczucie własnej wartości. Pobudza wyobraźnię i kreatywność maluchów. Zajęcia plastyczne stwarzają okazję do stymulowania rozwoju zdolności manualnych i usprawniania pracy małych rączek, przyczyniają się do rozwoju koordynacji wzrokowo-ruchowej. Podczas zajęć dzieci korzystają z różnych artykułów plastycznych dostosowanych do ich umiejętności i wieku. Nasi podopieczni rysują kredkami, malują farbami (pędzlem, palcami, gąbką), lepią z plasteliny itp. Uczą się kolorów, kształtów, ćwiczą zmysł dotyku i bawią się fakturą. Zajęcia plastyczne sprawiają dzieciom wiele radości. Najważniejszy jest sam proces tworzenia, a nie efekt końcowy.

Piosenki i wierszyki

Drodzy Rodzice!

Zamieszczamy tutaj „ściągę” z tekstów piosenek i wierszyków, które wykorzystujemy w naszej pracy z dziećmi w grupie "Żabki". Mamy nadzieję, że wspólne śpiewanie czy też recytowanie tych prostych utworów sprawi Wam wiele radości i zaszczepi w dzieciach miłość do muzyki i literatury- na razie dziecięcej.

Dziecko nosi w sobie muzykę spontaniczną, która chce się ujawnić. Jeżeli pomożemy mu rozwinąć muzykę, która jest w nim, uczynimy je istotą nie tylko lepszą i szlachetniejszą, lecz również bardziej szczęśliwą.

Edward Sourian

Muzyka-źródło radości

Muzyka ćwiczy i wspomaga zmysły, prowadząc do współdziałania pomiędzy słyszeniem, widzeniem i dotykiem. Ma ogromny wpływ na wszechstronny rozwój dzieci, a jednocześnie jest im bardzo bliska, ponieważ zaspakaja ich podstawową potrzebę- potrzebę radości.

Śpiew rozwija wyobraźnię dziecka, wzbogaca słownictwo oraz sprzyja rozwojowi prawidłowej wymowy. Dzięki różnorodności charakteru i nastroju śpiewanych piosenek wzbogaca się świat uczuć dziecka, kształtuje jego postawa estetyczna. Treść poznawanych piosenek rozszerza zakres wiadomości o świecie i ludziach, wzbogaca doświadczenie. Podczas zajęć umuzykalniających kształci się słuch i poczucie rytmu.

Nie takie ważne, żeby człowiek dużo wiedział, ale żeby dobrze wiedział,

nie żeby umiał na pamięć, a żeby rozumiał,

nie żeby go wszystko troszkę obchodziło, a żeby go coś naprawdę zajmowało.

Janusz Korczak

Co to jest zabawa?

Termin „zabawa” odnosi się do każdej czynności, którą dziecko podejmuje dobrowolnie, bez przymusu z zewnątrz, dla własnej przyjemności – bez względu na jej końcowy rezultat. Celem zabawy jest rozrywka, co w znaczący sposób różni ją od pracy[1].